小学二年级作文大全200字;小学二年级作文

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小学二年级作文大全200字;小学二年级作文 三年级作文

本篇文章给大家谈谈小学二年级作文大全,以及小学二年级作文大全200字对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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Q1:小学二年级作文

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我整理的小学二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

春天来了!春天来了!

小伙伴们脱掉棉袄,兴高采烈地冲出家门,去寻找春天。我们仔细地找啊找。

红红的太阳撒下温暖的阳光,那是春姑娘的脚步。冰雪融化的小河,那是春姑娘的歌声。可爱的小鸟在天空飞来飞去,那是春姑娘的伙伴。

春天来了,许多动物和植物都苏醒了。跳舞兰就像翩翩起舞的少女,蝴蝶破茧而出,在花间飞舞……

小学二年级作文 篇2

国庆节,我和同班三个同学加了“我是小当家”的活动。在小记者主编王叔叔的讲解和指挥下,我们分头行动开始了今天的任务了。我们手上每个人分到了10张代金卷,每张面值10元,不找零哦!一共是100元。

首先来到了第一家韩尚超市,爸爸最喜欢喝咖啡,我在货架上找到了咖啡1.2元一条,拿了2条,加起来是2.4元,连忙记在购买清单上,心想:10元-2.4元=7.6元,那我就找到和7.6元相近价格的物品,这样子最合算,也不浪费代金卷.于是我找到了7元的一瓶菠萝汁.估算了一下可能就不到10元,然后我拿着两种物品去结帐,叔叔刷了一下条形码,一共是9.4元,我给了他一张10元的代金卷,然后出了门。

接着来到了第二家超市永裕洒业,那里看到了牛奶,心想我要买几瓶牛奶,平时我最爱喝牛奶.我看了一下价格,大牛奶是12元一瓶,小牛奶是4元一瓶.怎么才能凑整十的呢?还是动动脑吧!12+4+4=20元,刚好一大二小牛奶是20元,我又把商品记录在购物清单上,接着去结帐,我给阿姨二张代金卷一共是20元。接着又去了第三家,第四家.........

最后我一共去了五家超市,购买了十三种商品,有牛奶,咖啡,糖果.......收获可真不少,太开心了!这次活动可以让我自己学会购物,又让我学会了精打细算,大家说像不像个小当家呀?

小学二年级作文 篇3

一只猫被车压死了,这时来了一只老鼠,他见到了死猫,准备把死猫拖到集市上去炫耀一下。突然,又来了一只老鼠,由于两个是一个洞的,因此没有吵架,就一起抬起死猫,准备一同去炫耀。

一路上,碰到了小鸭子就对他说:“嗨,你呀,真笨,简直是个笨小鸭,瞧瞧,我们比你厉害多了吧!连只猫都打得死,你敢跟我们比吗?”小鸭子看了它们几眼,没有吭声。

那两只老鼠又继续走,遇见了小白兔,它们指着那只死猫说:“小懒兔,瞧啊,我们把猫打死了,你能吗?”小白兔才不理它们呢!于是它们又继续往前走,遇见了大公鸡,它们说:“你这只鸡,还不如我们老鼠,我们能把一只老鼠打死,你呢,天天只会乱叫!”

公鸡看了看它们,忽然说了一声“猫来了。”那两只老鼠丢下死猫没命似的逃回洞去了。公鸡在后面哈哈大笑:“如果真是你们把猫打死的,现在还会怕猫吗?”

小学二年级作文 篇4

母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。

啊!母亲无私的把爱先给了我,我才能茁壮成长。来,让我们都感恩我们的母亲,为她做点事,哪怕只是洗脚,擦擦桌椅,洗洗袜子。我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那可疲惫的心。

今天!我写了这篇作文!又让我想起了一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书!是啊!母亲给予我的爱,让我永远也忘不了!一辈子也忘不了!

小学二年级作文 篇5

记得在某一个春天里,我和小伙伴在草地上玩。突然雷声大作,接着下起了雨。我们躲到屋檐下,同伴说:“我去拿雨伞”。我赞成的点了点头。

他刚刚跑进家门,我就被一个没用的空盒子砸中了,这时我好象听见春天的使者--燕子在说:“捡一捡吧!我们的地球妈妈正面临着你们人类垃圾的严重污染”。去拿雨伞的小伙伴跑了回来,说:“我家的雨伞坏了”。我笑着点了点头,并用手指向天上的彩虹,这时雨已经停了。我从家里拿出四个环保袋,弯下腰捡起了垃圾,伙伴们从我手里拿去了环保袋,和我一起捡起了很多易拉罐、空盒子、烟头等。可我知道我们做得还很不够,因为还有许许多多的垃圾等着我们去清理。

地球妈妈还有重重危机。我们一定要保护大自然,保护我们的地球妈妈。

小学二年级作文 篇6

我家养了两只小兔子,我天天给它们喂食物。很多人以为兔子只吃红萝卜和青草,连水都不用喝。其实,兔子是需要喝水的,要是你给兔子吃干粮,它会不停地喝水。

我还发现兔子是不会说话的,平时它们不会发出声音,总是很安静,不会吵到别人。

我们家的两只小兔子颜色不同,一只白色,一只灰色。它们的眼睛颜色也不同,白色兔子的.眼睛是红色的,灰色的兔子眼睛灰黑色的。原来兔子的眼睛颜色和皮毛的颜色是一样的,白兔的眼球本来是无色的,眼睛里的血丝使它的眼睛变成红色。

小学二年级作文 篇7

“母爱是世界上最伟大的力量——米尔。”“今天我不知道用哪句话来赞扬母亲,就用这一句话来吧,希望大家别见怪。”

在我一年级的时候,我那时正在学习踩单车。有一次,我正在练习的时候,忽然在下坡时被一块石头绊倒了,我疼的哭了起来。

好不容易到家了,妈妈见了就说:“你怎么这么不小心呢?骑单车也能摔伤?”一边说还一边指手画脚。我再也忍不住了,冲进房间,一头栽进被子里,失声痛哭,我想:世界上为什么会有这么狠心的母亲呢?过了一会,母亲进来了,她走到我前面,安慰我说:“别哭了,妈妈也是为了你好才责怪你的,你以后得小心点,不然要摔倒的。”妈妈赶紧跑到我的面前,叫我做着别动,她去买药,当她急匆匆的把药买回来时,我看见她的衣服被汗水湿透。她先帮我消毒,在用止血贴贴上。过了半小时,我还是很痛,妈妈再次看了我的伤口,说:“不行,妈妈这就送你上医院。”说完,便抱着我跑到公路上拦了一辆计程车送我去医院。到了医院,护士帮我缝了针,打了防破伤风的针后,妈妈问我:“好点了没?”当我说好点的时候,妈妈终于松了一口气。她好像比我还痛。

当我听到“世上只有妈妈好……”这首歌时,我都会想起父母对我们的爱。

小学二年级作文 篇8

一天,小猴灵灵和小鹿花花在小河旁边争吵:谁的本领大。灵灵说:“我会爬树,我的本领大。”花花说:“我会跳远,我的本领才大呢!”他们争个不停,谁也不让谁。

小象灰灰听了他们的争吵的内容,走过来给他们出了个主意。他发现河对岸有一棵桃树,树上结满了又大又红的桃子,就对他们说:“对岸有一棵桃树,你们谁先摘到桃子,就算谁的本领大。”当灵灵看着哗啦哗啦的河水,发愁地想:“我不会游泳,这么急的河水,该怎么过去呢?”当花花看着对岸的桃树,心想“我不会爬树,这么高的树,该怎么上去呢?”这时,花花灵机一动,想出了一个办法,对灵灵说:“我背你跳过去,你爬上树摘桃子,好吗?”灵灵说:“好”。于是,花花背着灵灵跳过了河,灵灵爬上树摘了桃子。

他们一边吃着桃子,一边说:“互相帮助才是最大的本领。”

小学二年级作文 篇9

元旦放假,妈妈带我去新华书店,去新华书店。妈妈要买书当作新年礼物送给我,希望我能与书交上朋友。

来到新华书店,刚进门,就看到里面挤满了人,都是家长带小孩来挑书的。看来假期到新华书店是很不错的选择喔,拉着妈妈直奔三楼。

书店里面的书真多啊!让人眼花缭乱,儿童文学,校园文学文学艺术……古、今、中、外的书应有尽有。我在一排排整齐的书架前,找了很久,也没看到我最喜欢的《校园三剑客》。妈妈问营业员放在什么地方,他说在中间的书架上。可是,我去看就剩最后两本了,还是我看过的,真让我失望啊!妈妈说:“先挑一本喜欢看的就好了。”我仔细的挑了一会,最后挑了一本。

新华书店里面有买书的,也有来看书的。其中有一位小弟弟最认真,他全神贯注地看一本漫画书,还不时发出笑声。后来我们来到服务台,订了五本《校园三剑客》,营业员说下星期到货。

虽然没买到我最欢的书,但是这个元旦我很开心,因为我和妈妈去了新华书店。

Q2:小学二年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的小学二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

你瞧,那塑料盒里有着一只“龟壳将军”呢!

这只“龟壳将军”有着黑宝石般的小眼睛,神气十足。在小眼睛的下面还有两个米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一条缝,使“龟壳将军”天天板着个脸。对了,这只“龟壳将军”还围着围脖呢!那满是纹理的肚皮下长着四只“滑翔板”,那又细又长的尾巴,像锋利的剑锋。小乌龟还披着绿色的“铠甲”呢!只不过是遍布纹理的“铠甲”。

小乌龟不仅样子上是“龟壳将军”,就连它吃饭时,也有那“龟壳将军”的威风。

有一次,我在外面捉住了一条蚯蚓,回家后把它丢给了小乌龟吃。不料,这条蚯蚓竟然钻到小乌龟的肚子下去了。小乌龟在塑料盒里直转圈,就是吃不到那条蚯蚓。看到这个情景,我不禁大笑起来。直到后来,小乌龟用爪子把蚯蚓勾出,然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小乌龟的嘴里挣扎。可是,它哪能斗得过小乌龟呢?只几下,蚯蚓就被小乌龟吃掉了。

除了吃相,它的玩耍是更有意思了。

有一次,我把塑料盒的 盖 子 打开,并把塑料盒完全倾斜,这只“龟壳将军”立刻上了我的当。就当它快要爬出来时,我就立刻把塑料盒恢复原样。结果,“龟壳将军”被我摔了个四脚朝天,我看了这场面后,忍不住哈哈大笑,心想:原来“龟壳将军”也有愚蠢的时候啊!但“龟壳将军”似乎有武功,不到十秒钟,“龟壳将军”就已经翻了身,灰溜溜地爬上了石头。可它又那样怒气冲冲地注视着我,好像在说:“你这个坏主人,幸好我“龟壳将军”本领高,要不我已经奄奄一息了!”

你瞧见了吗?这就是那只有“龟壳将军”威风的小乌龟。我真希望可以和它每天在一起。宁可我变成一只乌龟。

小学二年级作文 篇2

放学后,明明把书包挂在了一棵小树上。然后,他就去踢球了。

小丽路过这里,看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是,他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后,她就回家了。

明明回来后,看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想:我也要做个爱护小树的好孩子。

小学二年级作文 篇3

我喜欢鸟语花香的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢雪花飞舞的冬天,但我更喜欢那彩色的秋天。

秋天就是红色的。火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的枫树林这时早已就是一片火红红色无处不在。看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人……

秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。看到那里我觉得世界洁白无暇一尘不染。

秋天就是蓝色的。秋天的天空显得更高更蓝。躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。

秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。我爱你色彩斑斓的秋天。

小学二年级作文 篇4

今天下午,我和爸爸妈妈去中山公园划船。我和爸爸妈妈到了中山公园划船的地方,我的心里非常兴奋。

一条用桨划的船半个小时二十五元,一个小时四十五元。我和爸爸妈妈上到船上,我们用力的划着船。我用桨划出来的水花很大,溅到我妈妈身上很多水。我和爸爸妈妈看见水里有很多气球,我们用桨使劲划水,船的速度一下子变得很快了,我们到了气球旁边,把气球放到船舱的后面,其中有一个气球爆炸了,我们赶紧把气球放到了船舱的前面。我们划到了桥洞里,我用桨使劲碰了一下桥,船往另一个方向去了。

我们准备玩一个游戏,我和爸爸把气球扔出水面用桨打气球,玩了一儿,玩累了。往回划,把船还到了借船的人,我们花了四十五元。

小学二年级作文 篇5

冬天,雪慢慢地飘落下来。她会把你带进一个白色的世界。一个梦幻的世界……

听说,雪是一位美丽的精灵,她带给我们欢乐;听说,雪是一个可爱的小铃当,“叮铃铃叮铃铃”提醒我们要注意保暖;听说,雪也是一朵小花,悄悄地呼唤着严寒冬天的到来。

我们谁也不知道,小雪花渐渐地带着冬天的美丽来道我们身旁。

雪,就是四季园丁。春天,是她呼唤花儿们成长。夏天,是她保养水分,为大地滋润。秋天,她吹走了夏天的炎热,带来一阵阵凉爽的秋风。冬天,她把自己献给了白色的。美丽的大地!

我喜欢雪。因为她为我们的大地做出了贡献。

小学二年级作文 篇6

天,灰蒙蒙的,没有了往日的生气。雨,如千万条银丝,为天空做着点缀;雨,如千万根琴弦,弹奏着柔美的旋律;雨,如千万缕青烟,让眼前的一切变得虚幻而神秘……

雨,它总是千变万化。春天,它夹杂着淡淡的梨花香气;夏天,它会淅淅沥沥地下个不停;秋天,它安抚着思乡人的心灵;冬天,它与雪携手,遨游白色的世界。

七月初的人们,全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨,像牛毛、似花针、如细丝,虽说是夏雨,可它并不像夏一样,放诞不羁,热情,豪爽,它时而温柔似水,时而淘气顽皮,让人难以琢磨。

它会像妈妈一样伴着暖暖的夏风用凉凉的双手抚摸你的脸颊,会像一个婉丽的少女,闻一闻娇嫩的花朵飘散出的阵阵清香,也会像刚刚出生的婴儿,逗得土地爷爷露出两个深深的酒窝。

雨滴落在池面上,“滴答,滴答”,溅起一片水花,似母亲的慈爱唠叨,似贝多芬在演奏乐曲,似朋友在倾诉心事,似宝石在空中挥洒,似雨滴在池面跳舞。

雨,渐渐停了,花瓣上留下的雨珠轻轻滚动,树叶上残留的雨露串成一条条水灵灵的项链,街上的行人纷纷收起雨伞,叠好雨衣,空气中还带着泥土和鲜花的芬芳气息。它驱散走了夏日的炎炎酷暑,带来了凉爽的空气,带来了愉悦的心情。

我遥望远方,远方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼着,期盼着雨和我们下一次的相会……

小学二年级作文 篇7

“君不见长江之水天上来,奔腾到海不复回,黄河作文。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳边缠绕;很小,很小,就在地图上寻找你的身影;多想,多想,手捧着彩虹,踏着雨滴去迎接微笑的你。愿我苍白的翅膀,能掠过透明的天空,看到你博大的胸怀,随着你的心跳飞到海角天涯。

黄河,您好!请允许我向你进行自我介绍,我是你的儿女,中华先民西侯度人、炎黄子孙的后人,黄河水在我的身上默默无言的流淌,你的'波涛在我的心底荡漾,你的激情在我的灵魂深处激荡,而你的文明则被我们传承吟唱,从《诗经》、唐诗宋词,从《史记》到《黄河大合唱》,我们处处可以窥见你的身姿,时时可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿将自己的自私放下,看见你的浩浩荡荡,我情愿将烦恼抛向远方,你的春夏秋冬变换着我梦的色彩,你的澎湃汹涌表现着你的勇敢。

我听你在诉说远古的情怀,看你在尽显华夏的气魄。理想在这里自由的呼吸,情感在这里豪迈的飞扬。黄河,你给我带来的震撼源远流长,多想,多想,双手捧着彩虹,踏着雨滴迎着微笑的你。

小学二年级作文 篇8

看到题目,请你猜猜我的宝贝是什么呢?哈,别瞎猜,它是我的小乌龟,我的宝贝。

今年夏天,爸爸从岳城水库给我带回两只小乌龟,我非常高兴,把它们养到一个小鱼缸里。

我的小乌龟一只大,一只小,它们都穿着绿色衣服,小学二年级作文《我的宝贝》。它们有着小小的脑袋,脑袋上的眼睛瞪的大大的,还有两个小鼻孔,不仔细看还看不着呢!龟壳是椭圆形的,上面有方形的花纹,肚子上也有圆形的花纹。它们长着四条腿,指甲尖尖的,还有一条短短的小尾巴。当我摸它们的时候它们就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里,这是保护自己唯一的、有效的方法。别看它们样子长得很笨,可是他们爬起来却很快。

我在大街上买来龟食喂给小乌龟吃,它们吃的可香了。我听说乌龟喜欢晒太阳,于是我经常把它们抓到太阳底下,它们一动不动地享受着太阳的温暖,舒服极了。

它们还有自己的名字叫呢。我给大一点儿的乌龟起名叫“宝宝”,小一点儿的乌龟我给它起名叫“贝贝”,它们就是我的“宝贝”。

你喜欢我的“宝贝”吗?

小学二年级作文 篇9

我喜欢荷花,所以每次散步,我总爱到小区里的那个荷花池边走走。

荷花池就在小区大门旁。暑假开始时,荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘,像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

池子里的荷花,都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”,夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样,夜晚也要“休息”呢。

今天,我又去荷花池边散步了。一阵风吹来,一池的荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香,淡淡的,立刻让人觉得心旷神怡。看着满池洁白的荷花,我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

不仅我喜欢到这儿散步,小区里的其他居民也常常结伴而来,还时时有其它小区老人们的身影呢。瞧,他们又停在荷花池边,细细观赏荷花!

这一池荷花,真是一颗发光的宝石呀!

小学二年级作文 篇10

今天早上刚起床,往窗外一看,哎呀,下雪了。远处的山坡披上了一层洁白的衣服,近处的房顶上,地面了也铺满了白色的雪,树枝上也挂满了银条,好一个美丽的冰雪世界,真是太漂亮了!妈妈对我说:“瑞雪兆风年,来年一定是个好年景“。

雪还没有完全停,我和几个小伙伴就迫不及待地出去玩了,在雪地里跑着,听着脚踩着雪咯吱咯吱的响声,雪地里的小伙伴有的堆雪人、有的打雪仗,还有的在雪地上画画。我加入了堆雪人的队伍里。我先团了一个小雪球,然后把它放到雪里滚了一个大雪球,后来我又滚了一个小雪球,用大雪球做身子,用小雪球做头,我把小雪球放到大雪球上,用树枝画上小嘴,捡了一块小石头当眼睛,又找了两个小煤块当眼睛,一个大雪人做好了,大家都夸我堆的雪人好。雪人站在雪中,正在对着我们笑,好象在对我们说:“小朋友们,你们要玩的开心”!我们玩到了中午,到了回家的时候,大雪人也好象对我们招手说:“再见,小朋友”。我们依依不舍的和雪人告别回家了。

下雪真开心,我期盼着下一场雪的到来。

Q3:小学二年级作文

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我整理的小学二年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

小学二年级作文 篇1

在我们的森林里,有一只小猴子,它特别爱学习。

瞧,小猴子正认真的坐在小白兔的旁边学习写作文呀!小白兔一边讲解如何写作,一边举例说明,小猴子都认真的记在心里。

不一会儿,小猴子又向大公鸡学习唱歌了。大公鸡拿着大喇叭已经唱了起来,小猴子也跟着有模有样的张大嘴巴唱了起来。还真的挺好听的哟!

太阳开始西下了,小猴子已经跟在山羊大叔的身后学习跑步了,为了一年一度的运动大会,小猴子学的可认真了。

小猴子的爱学习精神值得我们大家学习啊!

小学二年级作文 篇2

母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。

啊!母亲无私的把爱先给了我,我才能茁壮成长。来,让我们都感恩我们的母亲,为她做点事,哪怕只是洗脚,擦擦桌椅,洗洗袜子。我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那可疲惫的心。

今天!我写了这篇作文!又让我想起了一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书!是啊!母亲给予我的爱,让我永远也忘不了!一辈子也忘不了!

小学二年级作文 篇3

一年四季,春夏秋冬,它们都有让人神往的地方。

春天来了,天气变暖了。大地变绿了,地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了小芽。

在夏天里,雷雨虽然多,但是雨后的天气是那么清新。夏天,还是游泳和划船的好季节。你看,他们俩正在比赛游泳呢。再看,划船的同学也划过来了,他们玩得多开心啊!

秋天来了,风轻轻一吹,落叶像蝴蝶一样从树上落了下来。秋天也是收获的季节,田里的庄稼都成熟了。看,那个小朋友正在收果子呢。

冬天来了,空中飘满了雪花,地上、树上、房子上,都白了。但是同学们一点儿都不怕冷,他们有的滑冰,有的打雪仗,玩儿的多开心啊!

我喜欢这一年的四个季节。

小学二年级作文 篇4

随着过年气氛越来越浓,我们迎来了20xx年最后一天。你们看,家家户户门上都贴起了红对联与红窗花。大街上也都挂起了象征喜庆红灯笼,一副热闹、喜庆样子。大街上车子川流不息,排起了长队。商场面里全是购置年货人,大家疯狂地开始抢购年货。每个人脸上都洋溢开心微笑,因为这一天是与亲人团圆日子,大家可以聊些有趣事,也可以饭后一起放烟花,一起聚集在电视机前观看春节联欢晚会。

吃过丰盛年夜饭,我便迫不及待地与妹妹一起去放烟花。只听我一声令下,妹妹点起了一只冲天炮,只听“嗖”一声,冲天炮便飞上了天。接着,我又点起了大礼花,五彩缤纷花雨撒满了整个天空,把天空装饰得绚丽夺目,绽放出了一道道耀眼色彩,成为了天空中最耀眼烟花,色彩纷呈,各种各样烟花同时在天空绽放,令人眼花缭乱,非常美丽!放完烟花之后,我们全家便坐在沙发上一起收看春节联欢晚会,有说有笑,一副其乐融融样子。

“20xx,我向你告别,20xx我会用全新姿态迎接你到来,投入你怀抱!”

小学二年级作文 篇5

夏天,

我想变成一把扇子,

轻轻的,

给奶奶带去一丝清凉。

夏天,

我想变成一只青蛙,

勇敢的,

去保卫庄稼。

夏天,

我想变成一棵大树,

悄悄的,

为小朋友遮一片阴凉,

夏天,

我想变成一杯水,

甜甜的,

为辛勤的老师除去疲劳。

夏天,

我想……

后语:

这是女儿的'一篇作业,我在检查时,感觉脉路还不错,稍加整理。读二年级的女儿一向很爱贪玩,至于能写出这样的小文章,我有点吃惊。不是为质量而高兴,而是感觉内容很有爱心。

小学二年级作文 篇6

小朋友们刚步入小学,写作文是常常需要完成的,但有方法就不用担心了。小学二年级学生写作文的方法,我们来看看。

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:

(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

小学二年级作文 篇7

下午放学后,天空下起了雨。同学们都三三两两地走出校门回家了。

小明和小丁撑着伞,有说有笑地走出学校门口。雨下的更大了,就像一条条透明的线落在地上溅起了水花。突然,小明好像看见了什么,冲进雨中,向操场快步地跑走。小丁心想:小明去干什么呢?

操场上,一面国旗被雨淋得湿湿的。国旗在空中飘来飘去,好像在说:小明快来把我收下来吧。小明跑到升旗台前,赶紧解开绳子,小心地把国旗降了下来。小丁看见了这一幕,才恍然大悟,连忙跑了过去。不顾自己被雨淋湿,把雨伞放在小明和国旗的上方。小丁对小明说:快躲在雨伞下面,你全身都淋湿了,会感冒的。小明说:我不要紧,别让国旗再淋湿了。

他们俩收下国旗,把它叠得整整齐齐的交给校长。校长欣慰地看着他们,露出了满意的笑容。

小明和小丁一起兴高采烈地回家去了。

小学二年级作文 篇8

今天,我和妈妈到民俗村玩。

我们上车找了两个空位坐下来,售票员阿姨来买票,我们买过票后就开始欣赏道路两旁的风景。我看到路边一棵棵挺拔的树木就像一位位战士矗立在那儿。路边的小花小草也好像在说,看我们多美丽。一只只小鸟也在唱着欢快的歌,在空中自由自在的飞翔。

我把目光转向前方,这时,广播里响起报站声,到了“大冲”。我看到年纪很大的老爷爷从座位上站起来,手里还拖着一个大行李包准备下车,可是行李太重,老爷爷自己都摇摇晃晃的。这时,坐在老爷爷后面的一位阿姨站起来,帮老爷爷把行李搬下车,我以为阿姨也是和老爷爷一起下的。可是她帮助老爷爷把行李搬下车后,又回到车上,原来她特意帮助老爷爷的。看到这一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一样乐意助人,做一个有爱心的人。

不知不觉到站了,我和妈妈下了车。

小学二年级作文 篇9

今天,我走在上公园路上。

忽然,呼呼呼,刮起大风来。哗哗哗,路边的小树被风吹的东倒西歪的。

我哆嗦着,自言自语地说:“好冷呀。如果妈妈在身边,给我一件棉衣,那该多好啊。可是,妈妈不在,这可怎么办呢?”说完,我就紧紧裹住衣服。

走呀走呀,妈妈来了,赶快下了自行车,给我穿了棉衣,说“小宝贝,冻坏了吧。”

我一回头,这才发现妈妈把自己的棉衣脱了,给我穿上了。我感动地说:“妈妈真好。”

Q4:小学二年级作文

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我收集整理的小学二年级作文10篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

早晨,我起床拉开窗帘,看到小区里非常热闹。

我们小区院子还算大,有两栋楼,一共有一百户人家,老人占少数。

小区的早晨,非常热闹,有老年人在择菜,她们边责菜边聊天,但是菜还择的很干净,看来“姜还是老的辣” 还有老爷爷坐在一起谈论国家大事,谈的热火朝天,还有一些小朋友跳跳绳、踢毽子、玩游戏。还有一些出去锻炼回来的的人,还有一些卖西瓜的大声吆喝,真是非常热闹。

这就是我们小区的早晨,一个古老而又朴素的一个小区的早晨。

小学二年级作文 篇2

春意盎然,正是踏春的好时光。3月14日,碧空如洗,万里无云,我们一起走进了大自然,开启了绿色小卫士的一天。

我们参观了河姆渡遗址,体验了攀爬的刺激,感受了香格里风情,享受了农庄美味,闯过了碎片游戏,但最令我难以忘怀的还是植树活动。

一开始,我觉得植树是一项轻而易举的事情,但是一个挖坑就让我觉得压力倍增。我双手紧握锄头,兴高采烈地挖着树坑,树坑需要又大又深,这样小树苗才能茁壮成长。突然锄头咣的一声,遇到了阻力,我想一定是个大石头。我避开中间,从两边轻轻地把土刨开,定睛一开,原来是个大萝卜,又白又胖,真是一个意外的收获。

挖好坑后,我小心翼翼地拿起树苗,放进坑里。我一只手扶着树苗中部,并用脚撑着树根,以保证树苗像战士一样笔直地站立,另外一只手把土往坑里埋。过了一会儿,我就满脸汗水了,这时我想到农民伯伯种植庄稼是有多么的辛苦!

最后我们给小树苗浇上了爱心之水,让他健康成长。

这时我在心里默默的念到,明年春天,我还会来看它,有没有长高,有没有长壮。

小学二年级作文 篇3

寒假,我来到了北京天文馆参观,在天象厅里,我看到了宇宙星空图的运行情景,月亮由缺到圆,银河系在一年四季的动态运转,使我仿佛进入浩渺的宇宙空间,正在探索宇宙的无穷奥妙。我对八大行星最为感兴趣,以前课本里讲的是九大行星,现在我知道了已经将冥王星降为二级行星。我原来以为水星上都是水,其实并不是这样的,水星只是我们中国人的说法。人们已经发射探测器到金星和火星上探索,宇宙中还有许多我们不知道的奥秘……

回到家,我做了一个奇怪的梦。我梦到自己经过重重选拨,当上了一名英姿飒爽的女航空员,驾驶着天宫九号来到了火星上考察。我和科学家们发现,火星上有高山、有盆地,气候宜人,矿藏资源丰富,特别适合我们居住。我们大家一起建设了一个美丽的家园,这里鸟语花香,人与动物和谐相处,我们使用风力、地热和太阳能来发电,种植的粮食和蔬菜美味可口,这里没有战争,没有贫穷,人们都安逸地生活。

看到这美好的一切,我笑醒了,真希望这个太空梦想能够早日实现。

小学二年级作文 篇4

过新年了,家家户户挂着红灯笼,贴着对联,一切都是喜气洋洋、热热闹闹。

年夜饭上桌了,哇!菜真丰盛呀!有甜甜萝卜、有香喷喷蒸鸡、有像大珍珠一样糯米丸子、还有一盘蒸鱼象征着年年有余。。。。。。我看看这一桌菜,口水都流出来了。我马上拿起筷子,夹了一块菜,往嘴里一塞,啊!真美味! 我们都举起了酒杯,齐声说:"祝大家新年快乐!"我迫不及待举起酒杯,对爷爷、奶奶、外公、外婆说:“祝您们健康长寿。”他们笑得合不拢嘴,说:“我乖孙子,祝你虎年有虎精神,虎身体,祝你学习进步。”接着我又跟爸爸、妈妈、舅舅、舅妈碰杯,说:“祝你们越活越年轻,过上幸福生活。”他们又祝愿我天天快乐。。。。。。此时,鞭炮声、欢笑声、祝福声和碰杯声,交织成了一首春之歌。

晚上,大家围着火炉一边看精彩春节联欢晚会,一边吃着东西。我和妹妹还收到了很多红包,祝愿我们岁岁平安。 这真是一个快乐、幸福除夕啊!

小学二年级作文 篇5

这个国庆节,我和我的小伙伴们一起去桐乡游玩。

第二天早上六点半,我被窗边的第一缕阳光唤醒。这时,鸭子、公鸡、小狗、羊妈妈和羊宝宝们早已醒来,它们在进行着集体大合唱,这是早晨最美妙的音乐。我打了个哈欠,伸了个懒腰,欢快地起床了。

吃完早餐,我和小伙伴们去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀!我们跑啊跑,一直跑不到草坪的尽头。我们穿着雨鞋,踩着水坑,虽然搞得满身都是泥水,但心里还是特别开心,因为自由奔跑的感觉真是太棒了!

这边我们开心地玩耍,那边爸爸们在钓鱼、妈妈们在做美味的午餐。等我们玩得精疲力竭的时候,一大桌子丰盛的午餐展现在我们眼前。我们狼吞虎咽地吃起来,似乎饭菜也变得特别美味!

两天的生活很快过去了,我们拍了集体照。我真舍不得离开这里啊!

小学二年级作文 篇6

今天,早上妈妈带我去超市买菜。超市里的蔬菜真新鲜有营养胡萝卜、红红的西红柿、还有嫩绿嫩绿空心菜,我看到红红的西红柿就想到西红柿炒鸡蛋。

后来,我和妈妈就买了一些鸡蛋和西红柿。然后就回家了。

我下次还想到这来买菜。

小学二年级作文 篇7

大家好,我叫黄萱妍。我有一头乌黑的长发,偶尔披着,但更多的是扎成两条小辫子垂在耳的两旁。一双水汪汪的大眼精镶嵌在瓜子脸上,好像两颗黑葡萄。还有一张鲜红鲜红的小嘴巴,总让人误以为我涂了口红似的。我这人特别喜欢吃零食呢!

有一次,妈妈在烧饭,我在看电视,感觉嘴里空空的,好像肚子里的馋虫都被勾了起来,零食开始诱惑着我的每一根神经。于是,我便从零食箱里拿出一大包薯片,“吧唧吧唧”地咬了起来。我的手像机器一样,一大把一大把地抓着,不停 地往嘴里送,我的嘴像个大桶,不停地接收着食物。我吃的津津有味。过了一会儿,两大包薯片被我“消灭”光了。我心满意足地舔了添手指头。这时候,我打了个响亮的饱嗝,幸好妈妈没听到,要不然的'话,必会挨妈妈一顿骂。开饭了,我一小口一小口地吃着,妈妈看了看我,又看了看我的饭碗,问:“你肯定吃过零食吧?”我结结巴巴地说:“没。。。。。。没。。。。。有”说完,又低头吃了起来。妈妈用疑惑的眼神看着我,又问道:“真的没有?”我只好点头承认。

这就是我,爱吃零食的我,你们认识我了吗?

小学二年级作文 篇8

一天下午,小花和小白一起出门散步。

走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。”小白说:“真的吗?那太好了!”小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。

突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大声喊“救命呀!救命呀!”

一只大白鹅听见了,就赶快游到小花身边,它让小花爬到自己的背上来,小花用尽最后一点力气爬了上去,小猫终于得救了。

小白对小花说:“天哪!差点把我的心都摔碎了!”大白鹅对小花说:“你以后到这里一定要小心哦!”小花说:“我知道了。”

从此,小猫到这里玩耍便知道要很小心了。

小学二年级作文 篇9

下午第二节课,胥老师从抽屉里拿出了一个白色的袋子,神神秘秘的问:“你们猜猜这个袋子里装的是什么东西?”

教室里沸腾了起来,袋子里的秋天。有的人说是玩具,有的说是紫菜,还有的人说是蚕。可是,胥老师都说不对。胥老师给了我们一个提示,她在黑板上写了两个大字——“秋天”。

秋天?大家都很惊讶!我想,秋天怎么会在袋子里呢?

胥老师给屠**和李**看袋子里的东西,还对他们说不要告诉别人。

有人说是树叶,胥老师还是说不对。

后来,屠**告诉我们是“稻子”和“棉花”。

胥老师拿出一朵棉花,请全班同学都去摸一下。有人似蜻蜓点水的轻轻地碰了一下,还有人是重重的捏了一下。我感觉棉花外面软软的,里面好像有许多小豆子,胥老师说:“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查**把它当成了棉花糖,张大嘴巴,“阿乌”了一口!

胥老师又拿出了一束稻子。哇!真像《秋天到》里写的“稻子笑弯了腰,而且黄灿灿的”。我真想摸摸它呀!于是胥老师又给我们每人摸了一下。有的人用鼻子左闻闻右闻闻,有的恨不得一口把它吞下去。

最后,胥老师问我们:“我这个袋子里还能装什么呢?”我说能装红彤彤枣。有人说能装黄澄澄的梨,有人说能装枯黄的小草,还有人说能装五彩缤纷的菊花。教室里成了欢乐的海洋。

小学二年级作文 篇10

7月22日是一个神圣的日子,因为这天早晨8时07分,我们将看到五百年一遇的天文奇观——日全食。

这一天,我很早就起床了。我和外婆到小区看日全食了。那时已经是初亏了。太阳被月亮“咬”了一小口,显得温柔腼腆。太阳光并没有减弱,但透过X光片可观测到,太阳已经缺了一点了。在这个过程中,月亮一口一口地“吃”着太阳,遮挡太阳的面积越来越大。缺了角的太阳没有了平常那么风光了,似乎有些害羞,躲了起来。

慢慢地,变成食既了,“白夜”即将来临,太阳宛如美丽“钻石环”。 日全食马上要开始了。日面东边边缘只剩下窄窄的一点亮光,发出像钻石的光芒好像强光下的钻石戒指,这就是美丽的“钻石环”。也就一眨眼的功夫。一串发光的亮点出现在“钻石环”上,像一串光辉夺目的珍珠高高的悬挂在漆黑的夜中。这时,我发现小区里的猫、狗都躲到角落里去了。连平常那条活泼过度的小狗狗,也呆在角落里“老实”了几分钟。

食甚开始了,太阳变成了“黑太阳”。天黑了下来。边上的光,像给太阳带了一个花圈。我看见,天空中,其它地方都没有星星,就只有头顶和太阳下方各有一颗星星。经过看报纸,我知道了,头顶那颗是金星,太阳下方那颗是水星。不过,这次没有看到日食的人们不要伤心,下一年的1月15日下午将会出现日环食。

啊!我真想再活五百年,再看一次日全食呀!

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