小学三年级写景色作文_小学三年级作文关于菊花?

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小学三年级写景色作文_小学三年级作文关于菊花? 二年级作文

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Q1:小学三年级作文《菊花》怎么写

菊花

炎热的夏天过去了,迎来了秋高气爽的秋天。妈妈带着我到公园里去欣赏五颜六色的菊花,我看到它们绽开了张张美丽的笑容:红的像火,黄的像金,白的像雪……在绿叶的衬托下显得更加美丽娇媚。瞧!那一朵朵粉红色的菊花,豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起,看上去像一个个球,又像一大群人围在一起讲故事。

美丽的菊花散发着诱人的清香,似乎每一个人走近它都要停下来闻一闻这股浓郁的清香,欣赏它的美丽,它能使人们忘记烦恼和忧愁,还能给人们带来快乐的感受。

我喜欢菊花的美丽,更喜欢它的性格:秋风凉凉的吹着,别的花都凋谢了,惟独菊花开得姹紫嫣红,在寒冷的秋风中昂首挺胸。我看见了,领悟了一个道理:“我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进。”菊花还能泡茶,据说不仅有明目清肝的作用,还能治疗眼睛疲劳、视力模糊,起到保护眼睛的作用。

菊花的作用可真是多啊!

Q2:小学三年级作文关于菊花

夏姐姐迈着轻盈的脚步离开了,秋姑娘带着秋风宝宝来到了人间!她拿来了红颜料把树叶染红了,用黄颜料把花草涂成了黄色,他又施展魔法让菊花绽放了那可爱的笑脸!瞧!那边的菊花真是形态各异。有的仿佛一只白天鹅,正张着嘴巴在练歌喉;有的犹如凤凰在震动着五彩缤纷的羽毛,向大家炫耀自己的美丽;有的像窈窕淑女,紧咬着嘴唇,羞答答的不敢说话;还有的含苞欲放、亭亭玉立、婀娜多姿„„看!这里的菊花真是绚丽多彩。有红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的,有的绿得鲜嫩,有的红中透橙,有的橙中透黄、黄中透白„„红的像火,黄的如金,白的似雪,粉的胜霞,简直比彩虹还鲜艳,比钻石还耀眼,完全可以菊花不仅形态多、色彩美,香味也十足!来到花园,到处弥漫着秋菊的香味,十里飘香。让人闻了以后神清气爽、心旷神怡!虽然菊花没有牡丹那么优雅高贵,水仙那么天生丽质,月季那么雍容华贵,玫瑰那么芬芳诱人。但他令我钦佩,她那傲霜斗雪的可贵精神永远值得世人学习

Q3:小学三年级作文《菊花》怎么写

菊花 我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!

经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉!

看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了.再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同.菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅.五颜六色,美不胜收

看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香.让人眼花缭乱.这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华.

看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗.

看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊.或许是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存.令我钦佩!

我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人!--------------------------------------------------菊花

当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶

换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节.

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的

气息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操,稽康,这个时代的英雄,一带才子,就在这儿过着铁匠

的生活,和任何人一样,你也对他期望很高吧,可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与山涛绝交

书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑,就让他做他自己吧,让“竹林七贤”

永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活,不要让世俗

的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香.

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子?这个“心

如澄澈秋水”,再如不系之舟的清高居士,拥有举世的才华,然而却不曾向权势显贵屈服,一

生过着清贫飘零的生活,你是否也想劝他入世,期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业

.是的,所有人希望如此.然而,庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树,如果

你硬要将他拔起,种在污秽的社会泥土里,他将立刻枯萎死亡,就让他永远地做一棵树吧,他

身边会有一株傲岸的菊花陪着他.

菊之殇

“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面对滔

滔江水,面对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由泪湿衣襟,江水已随他人姓,美人自刎在怀,

是乘船逃走,重整旗鼓,还是投身乌江,“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边,是否会劝他

“留得青山在,不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重,说不定历史就会为此改写

,然而项王最终选择投江而死,他认为应该死得有尊严,他认为那才是他的英雄本色,一枝菊

花的生命形态枯萎了,但花香永世留香.

或许这就是生命的真谛,不管他人如何期望,自己认为是对的就不懈追求,追求自由

、追求崇高,追求生命的尊严,追求英雄本色,抛开他人的期望,抛开他人的劝阻,向着自己

的认识迈进.

当清脆的打铁声从远方传来,当远古的大鹏展翅欲飞,当滔滔的乌江向天咆啸,便又

到了菊花飘香的季节.

-------------------------------------------------菊花

正值秋深霜浓、菊花盛开的时节,我怀着浓厚的赏菊兴致,来到了中山公园.

一进公园大门,我便仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大立菊花傲然怒放,数百朵小菊花环绕簇拥,争妍斗芳,真是好一派佳境啊!东边的花白似雪,西面的花黄如金,阳光之下,黄白相映,分外清新沁人.喷池沿上,开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊.株株枝条悬垂而下,朵朵小花密似繁星.它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,或似孔雀开屏,或如银河落地,或若蛟龙探海……真是仙容窈窕,妙趣横生.

随着人流,我步入菊展室.这里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛开吐蕊,有的似刚出浴,有的尽露精髓……一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆,红的似火,黄的如金,绿的像玉,白的若云——一时间,五光十色,满堂生辉.恍惚间,我宛如进入仙境.看,那菊中佳品“绿牡丹”,花瓣丰腴,色如翡翠,鲜艳欲滴,惹人喜爱;出人头地的“帅旗”,蕊黄叶阔,外金内朱,如初升的朝阳,可称得上菊“军”之帅.与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”,它花瓣如丝,垂发低首,不似“帅旗”风风火火,却娴静优雅,妩媚多情,给人另一种美的享受.耐人寻味的“三乔”,花朵半紫半黄,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三国演义》中的故事.我看着想着,遐思无尽,流连不舍.色泽如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”,洁白如玉,密抱如雪球,成为画家们一再光顾的对象;对颜色奇特而闻名的“墨菊”,“墨荷”,红中带紫,紫中透黑,不断受到摄影者的包围;更逗人喜爱的要数那花色可变的“木兰换装”,初开时呈青莲色,晚间变粉,刚中带柔,英勇中又不失女儿气,颇像女扮男装替父从军,尔后又悄然还其裙衩的花木兰……

菊花如此多娇!自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇.东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句;清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了花与人的关系,道出了不同人物的不同命运;伟大的革命家陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶.本性能耐寒,风霜其奈何”的光辉诗篇,深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神.

我吟诵着:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”.是啊!多少年来,菊,陶冶着人们的情操,激励着人们奋进.中国人民养菊、赏菊,更爱菊,不正是因为它象征着中华民族百折不挠,执著追求的情怀吗?

看着,走着,想着,渐渐地,从我心底升腾起从未有过的一种感情…… ----------

Q4:小学三年级菊花作文

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我精心整理的小学三年级菊花作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级菊花作文 篇1

我家附近有一片空地,空地上长满了野菊花,野菊花的花瓣是黄色的,花瓣的形状是长方地,有点弯,它在一年四季都开放,无论有多严寒它也开放,野菊花从不向暴风雨低头,因为它有一颗顽强的心。

有一次,一阵大风吹吹过后,满天的乌云出来了,然后就下起雨来。我赶紧躲进房子里,过了一会雨停了,我跑出家门去看野菊花。呀!野菊花垂头丧气地低着头,我伤心地想,野菊花一定是被雨打坏了。可是过了一会儿它们以慢慢的挺起腰,好像在说:“看我们是多么顽强啊。”

野菊花还有很多用途呢!比如说可以消炎止血,还可清败火,治感冒呢。还可以泡茶做清凉饮料哩......总之它的用途多得数不清。

野菊花的生长无处不在,它默默地无私地向人们奉献。我喜欢野菊花顽强的精神和它广泛的用途。

小学三年级菊花作文 篇2

我家有一大盆菊花,形态优雅,非常漂亮。

说她美丽,一点儿也不错。菊花有一根淡绿色的枝茎,茎上长着许多绿色的嫩叶,叶子又薄又圆,好像人的手掌是的。只要你凑近闻一闻,就会闻到一股淡淡的清香。

到了秋天,那缀满了花骨朵的绿叶中开了几朵花,花瓣有的是白色的,有的是黄色的,还有一面是紫色,一面是奶白色的。丝形花瓣向内卷入,活像只圆圆的绒球,又娇嫩又鲜艳,看着还想人的脸一样圆,让人看了心里美滋滋的。花儿散发着阵阵幽香,站在院子里的人也能觉得香气沁人心脾,只要闻到清香,就会一天都精力充沛,心旷神怡。

秋风阵阵,花儿开的一天比一天多。奶白间紫的花,像云、似雪,似素雅圆圆润润的绣球,在稠密的绿叶的从衬托下,显得格外美丽、漂亮。渐渐地,花瓣伸展开来,露出了柠檬色的花蕊,引来了一些辛勤的小蜜蜂来采蜜,蝴蝶在上空中翩翩起舞。我们也采了一些菊花,好作为纪念品。

我爱菊花在秋风中素淡清雅的风韵,比起其他美丽、艳丽的花朵,它的美也在其中是数一数二的,别具一格。

小学三年级菊花作文 篇3

昨天,妈妈带我和弟弟去岩寺观赏菊花,我们坐上车一边看风景,一边唱起了歌,不知不觉就到了目的地,一下车我们就被那里的风景吸引住了,青青的绿 草,清澈见底的`湖水,真是美不胜收。走在青青的草地上,一阵风拂面而过,就闻到了菊花淡淡的清香,让我不惊感觉到秋天真的到来了。

这里的菊花可真的很美,这儿一簇,那儿一簇,到处是花团锦簇,那些菊花大多数是红色的,于以往电视中看到的黄色的菊花有所不同,可能是另外的一些品种吧,凑近一闻果然芳香扑鼻,仔细观察菊花的外观,有的含苞欲放,有的竞相争艳,一棵棵不仅妩媚动人,而且有勃勃的朝气。

菊花的种类太多了,听人介绍有“太白金星”、“狮子头”、“嫦娥奔月”…….一簇簇,一片片,真是千姿百态。

不知不觉到了傍晚,我们一行人,依依不舍地离开了菊花园,再回来的车上,我的脑海中一直浮现菊园美好的景象,希望下次等到菊花再开时,我再回到这里。

小学三年级菊花作文 篇4

我最喜欢的是菊花。它和梅花、兰花、竹子并称“四君子”。自古以来,许多文人墨客都写了很多以菊花为题材的佳作,如唐代元稹:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花以其凌霜飘逸、特立独行的气质被称作“世外隐士”。

菊花的品种繁多,色彩缤纷:红的似火,绿深如墨,白纯似雪,黄炫如金,还有粉色、紫色、不胜枚举。菊花的气味沁人心脾,随着阵阵秋风散发淡淡的香味。菊花的花瓣虽说不大,常见的是细长条状,自然卷曲在一起,却给人一种团结的感觉。花瓣儿一团团、一簇簇、紧紧地抱在一起,好像在共同抵御秋天的严寒,也许正是因为这样,菊花才能在萧瑟的深秋成为独特的风景。

菊花不仅象征着高尚的品格,而且拥有美丽的外表和优雅的香味,最特别的是它还能入药,有止血疗伤的功效,日常如果用它来泡茶,可以清热、消暑、令人神清目明,是上等饮品。

我喜欢菊花。

小学三年级菊花作文 篇5

秋天,是一个富有诗意的季节,从古至今许多人都赞赏这句诗“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。哇,这首诗有着秋天的含义,真是一首好诗啊!

我来到花园一看,早上开着喇叭花,中午开着太阳花,但是最漂亮的还是野菊花,远远看去像一条长长的瀑布,又像密密麻麻的繁星那花朵一片一片的绽放,活像一片刚刚升起的烟花美丽无比。野菊花是秋天一道靓丽的景。就像大名鼎鼎的唐代诗人元稹所说一样:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。

我喜欢野菊花。

小学三年级菊花作文 篇6

金秋十月,美丽的菊花都盛开了,我家的也不例外,奶奶家的园子里的两盆菊花都争先恐后的开了,有紫色、黄色的.....

菊花的叶子是绿色的,花瓣是一个个弯曲的小细瓣组成的。它的花茎是直直的,开花的时候,花美得像下凡的仙女一样美!

菊花的形状千姿百态,有的像一头狮子,威风凛凛;有的像一个小勺子,里面盛满了清凉的秋风;有的像一个个小娃娃,挂满了幸福的微笑......当你细细品味菊花的美丽的时候,一阵阵芳香也让你沉醉!

菊花还有很多药用的价值。有消毒止血的功能,人们用它清热解毒治感冒,还可以祛火。

我爱菊花,爱它那清秀神韵,爱它的不畏严寒和乐于奉献的精神!

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