小学作文评语缺点集锦——小学语文作文评语

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小学作文评语缺点集锦——小学语文作文评语 三年级作文

本篇文章给大家谈谈小学作文评语集锦,以及小学作文评语缺点集锦对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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Q1:小学作文评语简短

小学作文评语简短(精选60句)

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家收集的小学作文评语简短(精选60句),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文评语简短1

1.你非常善于观察生活,能够捕捉到有意义的时刻。你是一个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅,而且老师的感情也写得很好。您是老师的知己,我希望我们能互相学习,在文学的花园里采一束芬芳的花朵。

3.对不起,老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你!

4.你的字写得又整齐又漂亮。老师想向你学习。如果文章的选择更加新颖,一定会体现在写作上。你觉得怎么样?

5.太好了!您的文章,再现了东北人民的朴实无华,让读者感到耳目一新。语言极其流利,同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力,很有感染力。努力工作,再创辉煌!

6.观察微观考察,描绘生动的材料,安排巧妙的描写,轻松的语气,正确的主旨,详细新颖的故事,清晰的文字

7.文字优美,文字生动,叙述简单,歌词真实,问题迷人。乐趣是新鲜的,流畅的,是自然的。

8.文字生动、画龙点睛、雕琢入微,栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美,生动的描写生动的描写,严谨的结构

9.材料新颖,文笔精巧,叙述细致,文字流畅自由,布局新颖有趣,文字简洁。

10.层次分明,结构严谨、生动、有趣、哀痛、悲伤、感动、感动、由衷、感动、感动、感动、感动、感动、感动

11.简单而有趣,相当不错的主意,演讲也清晰而富有感情,认识到不平凡的话,一次一个去。

12.这篇文章很短,它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。

13.描述细致,相当有趣,优雅,但用词恰当,意境也很好地解释了细节,语言也很相关。

14.措辞恰当,论点公正,而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。

15.笔调圆圆的,正确的意见结构严谨,论点开阔而容易。

16.合理的推理,率直而清晰的写作,正确而简单的见解,清晰而清晰的分析,文字也舒服

17.用例恰当,说明清晰,文字依然开放,描述不够精彩,句子流畅,但开头和结尾不能呼应。

18.内容不够,结构不够紧凑,文字华丽,内容丰富,叙事流畅,然后是精美的文字生涩,没有达到目的。

19.文本是仓促的,缺少修辞格就能达到修辞格的意思,然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺,而缺少精练的词语则重复冗杂

20.文字太多,文字段落不够生动要清晰,前后不要倒置太多的闲散文字,要力求简洁,描写要深刻

小学作文评语简短2

1、以饱满的豪情,形容了……

2、重点突出,详略恰当,内容详细。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。

5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致,叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道,

15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言生动明快,富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

小学作文评语简短3

1、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

2、情节发展较平缓,缺乏一定的.起落性。

3、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

4、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

5、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

6、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

7、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

8、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

9、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

10、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

11、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

12、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

13、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

14、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

15、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

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Q2:小学作文评语精选60句

老师该人如何给学生恰当又易懂的评语呢。这里给大家分享一些小学作文评语,希望对大家有所帮助。

小学作文评语

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要 。

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者。

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 。

10、以饱满的激情,描写了……

11、重点突出,详略得当,内容具体。

12、比喻贴切,用词生动。

13、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

14、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

15、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

16、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

17、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、比喻贴切,用词生动。

20、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

21、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

22、作者形散神聚地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

23、本文文笔优美清爽,富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅仅仅给予我美的享受,还引起我的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

24、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

25、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现...。

26、场面和气氛描述为文章增色不少。

27、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

28、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

29、.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

30、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

31、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

32、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

33、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

34、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

35、字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

36、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

37、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

38、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

39、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

40、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

41、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

42、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

43、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

44、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

45、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

46、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

47、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

48、本文三大成功之处:首先是注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

49、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力。

50、这篇文章以“信任协作”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点,论证层次清晰,论据多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。

51、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

52、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

53、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

54、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了事件的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。

55、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?18、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

56、文章开头引用名言独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。

57、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。

58、 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

59、 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

60、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

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Q3:小学作文评语

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的小学作文评语,欢迎大家分享。

1、对景物的描述简洁准确,而联想则是触摸景物,创造情感,场景自然融合。

2、全文叙述集中,无枝蔓,语言简洁流畅,感情真挚感人

3、结尾恰到好处地指出了中心,语言简洁深邃,发人深省。

4、你是一个非常独立和知识渊博的学生。我非常同意你的看法,但如果写作安排的结构更紧凑,那将是锦上添花。

5、读你的文章真是一种乐趣。首先是思想和感情的喜悦,当然,来自于你文章深刻而新鲜的意图。所谓的登山在山中充满爱,看海在海中充满意义你是一个有一颗生命之心的人。你用真情感动别人,这是你作文的最大成功。

6、看完你的文章,似乎有一条小溪在你面前流淌,纯洁可爱。我希望你能坚持这种风格,用纯正的语言表达丰富的内涵。

7、这篇文章选择了一个新的角度,让你的思想在那里自由驰骋,这是你最大的成功。老师想提醒你的是,世界上不同的事物,总有一些规律需要我们去把握,让你的思想更加深刻。你将永远得到“滴水看世界”的效果。

8、结尾对人物的赞美是真诚而感人的。

9、适当地切割。笔墨集中,略显细致。语言简洁、通俗。主题进取,开头简洁,结尾有力。此外,它很好地利用悬念使情节曲折。典型材料。

10、情节平直,没有悬念。它平淡而直截了当,就好像它被记录在一本流水书中一样。

11、文章的开头引人入胜,吸引了读者高度的角度和区域组合使文章生动、具体、恰当。

12、文章语言清新活泼,描述能把握事物的主要特点,篇幅短而简洁,值得一读。

13、这篇文章具有很强的思想性和艺术性,让人读后回味无穷。这个想法很巧妙

14、如此优美的笔迹和清晰整洁的结构,不禁让人耳目一新,老师们真的应该向你们学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进

15、文学可以是令人愉快的。我们不应该把写作当作自己的负担,而应该以进取的态度和细腻的笔触记录我们的精神历程。

16、能够把人物的内心活动写得栩栩如生,给人留下深刻印象,这真的很有价值。文章兼顾开头和结尾,中心清晰,结构完整

17、这篇文章抒情而叙事。

18、细节相当巧妙。出色的技能。

19、这篇文章有很好的基础和说服力,突出了人物的个性、自然的语境转换、清晰的组织、兼顾开头和结尾,并突出了中心思想

20、这篇作文来源于生活,所以虽然语言不是很优美,但它确实很有趣和合理

21、你可以把雪与生活的追求联系起来,从生活的细节出发,创新精神是值得称道的。这篇文章反映了你朴素的写作风格。谁说“开水”不是最好的饮料?

22、语言准确、清晰、生动,材料极其丰富、具体

23、虔诚的赞美,深切的悲伤,真言真情,倾诉悲欢离合,衡量得失。这位小作家用诗人的语言和哲学家的眼光来衡量课堂的类型。整篇文章就像一座充满艺术勇气的雕塑。它宽而厚,刚健而有力,朴素而自然。它反映了这位小作家高超的语言控制能力、浓厚的思想和敏锐的氛围。语言精巧,结构严谨,思辨深刻,洞察广博,无不令人赏心悦目。

24、这些例子生动具体,人物的言行符合各自身份的特点。由此可见,你是一个有责任心的人。文章来源于生活,语言虽不太优美,但真实有趣,文字合理

25、风格就像一个人。你的文章和你一样简单开放。你的写作能力很好,这也是你长期实践的结晶。希望大家在今后的学习过程中认真感受和欣赏生活,多写感人的好文章。

26、这篇文章的材料新颖,引起了读者的阅读欲望

27、徐鹏飞,老师在欣赏你今天的优秀作品时,非常紧张和兴奋。在激烈的竞争中,你似乎有着强烈的`爱国主义精神。你怎么能在早上六点从你的美梦中准时起床观看直播?仔细观看,你可以清楚地看到文章

28、中激动人心的场面。文章开头和结尾的诗意语言充满了想象和韵律美,让人乐此不疲。

29、你的文章很有创意,以数学证明问题的形式完成了这个想法。全文具有浓厚的文学色彩!

30、文章杂而不乱,可以细致入微,略显恰当,重点突出。

31、作为一名随笔,你的文章思维敏捷,意愿多样。丰富的生活经验和字里行间微妙的思想感情让老师们感到惊讶。希望你在今后的写作中再接再厉,形成一幅自我风景!

32、作者以细腻的描写、生动的语言和创新的表达方式,仔细地观察了《哈利普》。全文语言简单,结构自然,hellip文章结构严谨,自始至终呼应

33、你的文章就像一条缓缓流淌的小溪,美丽而流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作的道路上继续引领生活的潮流,使你的风格更加完美!

34、你笔下的秋天多美啊!从你的作文中,老师看到了高高的深蓝色天空,金色的稻田,南飞的北雁和飘零的黄叶。这一切让我感受到了秋天的美丽和神奇。

我多么想对秋天说:秋天!把腐朽变成神奇的秋天,你们学生的作文多美啊!

35、 作文就像做人一样。从你的生活经历中,你可以看出你是一个有进取心和进取心的年轻人。你对事物有自己独特的见解和深刻的理解。它真的很有价值。

36、开头很简洁

37、充分利用动态与静态写作相结合,辅以隐喻与拟人

38、这一事件虽小,但反映了深刻的真理,具有必要的普遍性。

39、读你的文章真是一种乐趣。首先是思想和感情的喜悦,当然,来自于你文章深刻而新鲜的意图。所谓的登山在山中充满爱,看海在海中充满意义你是一个有一颗生命之心的人。

你用真情感动别人,这是你作文的最大成功。

40、 本文以具体的实例,生动优美的语言,新颖独特的写作方法,表达了对完美心灵的真诚赞美

41、课文可以说话。我认为这篇文章反映了你的想法。人生的道路是曲折而漫长的,但只要你努力不懈,成功的王冠就属于你。

42、对不起,老师没有听懂这段话。你想再给老师解释一下吗?非常感谢。

43、孩子们,现在人们有了环保意识。你说的那一幕再也不会发生了。让我们一起期待这件完美的事情!老师也想表扬你。你现在写得更认真了。老师为你高兴!我只希望你坚持下去。此外,你有太多的打字错误。我希望你能细心耐心,取得更大的进步!

44、文章中对父亲的介绍是全面的:从外表到内心,从工作到生活,对父亲的介绍是集中的:它集中于对父亲的感情。人物形象丰满真实,充满生命。为这样一位父亲感到骄傲。再试一次,不辜负你父亲的期望!

45、比较的运用加深了主题情节,相当巧妙。整个故事既出人意料又合情合理。语言简单明了,采用了线画法。叙述中包含了作者的爱与恨,可以让读者体验和思考。

Q4:小学语文作文评语

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是我整理的小学语文作文评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学语文作文评语1

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3. 文章前后连贯,形成完整的形象。

4. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

5. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

6. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

7. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

9. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

10. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

小学语文作文评语2

1. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的'比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

5. 文章前后连贯,形成完整的形象。

6. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

8. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

9. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

10. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

小学语文作文评语3

读了你的文章,我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是,你的文章细节确实很感人,我想,这要归功于你留心观察,你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信,一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。

看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

小学语文作文评语4

我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。

广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

我喜欢进贤,我更喜欢人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。

简评:这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写,表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐,详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅,中心突出。文章短小精悍,是一篇值得推荐的习作。

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